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问达读书—《如何培养孩子的社会能力》

2017/9/15 14:54:16   小鹰school   字体:

《如何培养孩子的社会能力》
作者丨默娜·B.舒尔


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读书笔记

我们都在说,人是一个社会型的动物,而社会型的动物就处在一个社会关系总和的群体当中。而在这个社会关系当中,你就必定要去解决一些人际关系方面的问题,而这个问题应该从孩子的身上就开始抓起。所以没有社会能力的孩子很难成功,其实智商跟情商很多方面也是在社会能力当中锻炼出来的。

 

一个父母要帮孩子去培养他的人际认知能力,就要帮孩子几个方面:

第一个,要告诉孩子遇到人际问题时该如何思考。

第二个,在思考解决一个问题时,要考虑到,会有不同的方法。

第三个,还要考虑到自己的这个行为,可能会产生什么后果。不要冲动的去做这个行为,要把后果预言到。

第四个,还要来判断自己的这个想法是不是一个好想法。

 

首先在生活当中,我们也要学会去体验孩子的感受。这是第一个我觉得对父母应该着重注意的,同样的应该在小孩子还小的时候就教会他很多关于感受的词汇。词汇总是需要大人交给他的,他才会表达。如:开心、难过、无助、骄傲、恩沮丧、无聊、空虚等,我们中国人会有很多这种关于感受的词语,这些词语父母亲要有意的去教会孩子,让孩子懂得表达出自己的感受。

 

所有的孩子在成长的过程当中,父母亲都免不了要干一件事情,叫做看图讲故事。所以作者给我们提了几个小小的建议,比如每当我们在给孩子讲一个故事的时候,虽然这个故事里面根本没有那么写。


但是父母亲讲到一半的时候,要有意识的停下来问一问,那这个时候,这个小哥哥是什么心情?那这个时候这个弟弟会是什么感受?虽然故事里面没有那么写,但是你可以人为主动的制造一些让孩子来揣摩主人公感受的环节,在讲故事的时候有意的停下来。

 

有些时候,我们可以给孩子两张图,这两张图一个画的是开心的表情,一个是不开心的表情。你可以问孩子,这个小哥哥是什么感受?小孩子可能会说,一个小哥哥可能比较悲伤,另外一个小哥哥比较开心。那你可以再问孩子,那你可以做什么事情让这个不开心的小哥哥变得开心一点呢?

 

它明明只是个两张图而已,根本没有语境,根本没有前因后果。没关系,你就这么问孩子,那你可以做哪些事情让这个不开心的小哥哥更开心一点呢?孩子天马行空的想法在这个时候往往就出来了。而这种想法是基于他对一张图,或者对一个人脸有了感受,他会去揣摩我如何让这个感受发生转变。这是一个让他也建立了更多选择,我们在生活当中,父母亲也要有意识的去应用它。


与孩子玩字词游戏

1、是/不。

2、和/或者。

3、一些/所有。

4、之前/之后。

5、现在/以后。

6、相同的/不同的。

 

教会孩子学会六组最基本的字词

1、合适的时间,以及不合适的时间。

2、如果那么。

3、因为所以。

4、可能也许。

5、为什么?为什么?

6、公平,不公平。

  

核心套路四步曲

1、澄清问题之所在。

2、理解自己和他人的感受。

3、思考解决问题的办法。

4、考虑事情最后的解决。

 

这本书其实内容不太多,核心的主线就一条,核心的套路就四步,非常简单,里面举了很多这个作者本身跟孩子之间的案例,我觉得父母们懂了这些方法后,还是建议看一看原著,这本书非常畅销,而且非常简单、实用,推荐给各位。

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